همزمان با برگزاری اجتماعات شبانه مردمی در تهران، از این پس مدیریت یکی از برنامههای شاخص و متفاوت این میدان به «برنامنتظر»؛ واحد کودک و نوجوان مجموعه منتظران منجی واگذار شده است؛ بخشی که بهصورت تخصصی در حوزه انسانشناسی الهی برای کودکان و نوجوانان فعالیت میکند و تلاش دارد مفاهیم بنیادین تربیتی، هویتی و معنوی را در قالبی متناسب با نسل جدید ارائه دهد.
بر اساس این برنامهریزی، اجتماع حماسی خانوادگی میدان جهاد تهران که هر شب از ساعت ۲۰:۳۰ تا ۲۲:۳۰ و با مدیریت مجموعه منتظران منجی (علیهالسلام) و با حضور کمپین «who is imam mahdi» برگزار میشد، از این پس با مدیریت و اجرای «برنامنتظر» واحد کودک و نوجوان همین مجموعه پیش خواهد رفت؛ اتفاقی که به این اجتماع، هویتی متمایز میبخشد و نقشآفرینی کودکان و نوجوانان را در متن یک حرکت فرهنگی و مردمی پررنگتر میکند.
نکته قابل توجه در این برنامه، سپردن اجرای بخشهای مختلف به فرزندان و نوجوانان است؛ رویکردی که در کنار ایجاد فضایی زنده، پرنشاط و خانوادگی، نشاندهنده نگاه جدی این مجموعه به ظرفیتهای نسل آینده در میدان فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی است. به این ترتیب، کودکان و نوجوانان نه فقط مخاطب برنامه، بلکه بخشی از بدنه فعال و اثرگذار آن خواهند بود.
«برنامنتظر» به عنوان واحد کودک و نوجوان مجموعه منتظران منجی، با تمرکز بر حوزه انسانشناسی الهی، در تلاش است تا از طریق طراحی برنامههای متناسب با اقتضائات سنی و نیازهای تربیتی نسل جدید، زمینه شکلگیری هویت دینی، اجتماعی و تمدنی را در میان کودکان و نوجوانان فراهم کند. حضور این واحد در اجتماع میدان جهاد را میتوان گامی در جهت پیوند میان تربیت نسل آینده و بسترهای عینی و زنده فعالیت اجتماعی دانست.
همزمان با آغاز این مسئولیت، از کودکانی که دارای توانمندیهای هنری برای اجرا در این اجتماع هستند نیز دعوت شده است تا نمونه آثار و توانمندیهای خود را برای بررسی و هماهنگی به پشتیبانی «برنامنتظر» ارسال کنند. این رویکرد، در کنار ایجاد فرصت ظهور استعدادها، میتواند به شکلگیری بستری مردمی و پویا برای مشارکت مستقیم خانوادهها و فرزندانشان در این حرکت فرهنگی منجر شود.
اجتماع حماسی خانوادگی میدان جهاد، با این تغییر، بیش از گذشته به صحنهای برای حضور فعال خانوادهها و بهویژه نسل نوجوان و کودک تبدیل خواهد شد؛ حضوری که میتواند در کنار شور اجتماعی، حامل پیامی روشن درباره اهمیت تربیت، هویتسازی و نقشآفرینی نسل آینده در مسیر تحولات فرهنگی جامعه باشد.